这是人民日报刊登的有关孩子们不同阶段的心理变化心理活动以及家长们应该如何制作的PPT，分析到位简洁，各位家长不妨根据自己孩子的阶段对照入座，然后检讨自己的做法改进，争取做一个合格的家长。

孩子的教育贯穿从出生到大学之前的每一个阶段，小学初中是很多家长头痛的阶段。其实很多时候孩子的不良习惯是由于家长的不正确教育方式造成的。

就学习而言，小学的一二年级是最最重要的。这是孩子形成一生学习习惯的起始阶段，一张白纸变成怎样的画面，学校老师很重要，家长更重要。你的方式方法决定了孩子对于学习的态度方法。

深圳的学校，每学期都会开 家长课堂 ，课堂上讲述的就是孩子此阶段的心里活动规律，根绝孩子的心里活动，家长如何引动孩子，培养孩子的号的习惯。这一点非常好。

我一直坚持成绩好的学生都是课堂学校走出来的，不是补习不出来的观点。对于刚上学的一二年级的习惯培养，有几条简单的意见：

孩子的教育是一件细致长期的工作，所有的一切围绕的是一个中心：养成良好的学习生活习惯，然后每天重复。

一、不能娇惯孩子，特别是普通人的孩子，觉得没有富人家孩子过得好，补偿心理就容易放纵孩子。

二、让孩子做家务，自己的事情自己搞定，比如洗自己的袜子裤头，拖地端菜之类的。

三、不罗嗦，不要天天批评孩子，有问题记下来，每一周的周末用表格列出来，一项项的和孩子谈，让他自己分析做出改进措施，然后贴在他做作业的地方。

四、和孩子做朋友，去理解他的思维，仔细观察孩子生活学习上的细节。对于进步和优点，要及时表扬。仪式很重要，比如可以三天做一次表扬小会，让孩子如上课般的坐好，家长在前面站立大声表扬，然后填写在墙上的表格上，贴上代表表扬的红星。

五、具体到学习，做到三个认真：前一晚上认真预习第二天要讲的功课，把不懂得用笔在本子上记下来。上课时要认真听老师讲课分析，对照自己的预习做笔记。课后放学回到家里，稍稍喝水休息后，认真做作业。

六，做作业时，要独立一口气做完，如遇到不会做的先放下坐后面的，最后看当天课本内容，找出听讲遗漏的内容，复习好在做前面不会做的。

七、做作业的字迹不要求多漂亮，但一定要整洁，严禁涂抹改画。

八、孩子做作业时，家长严禁坐在旁边陪同。等作业全部做完后，家长只负责签字，严禁帮孩子做所谓的不会做的题目。不会做，让第二天去问老师或者同学去。

九、语文英语一定要大声朗读，课课背诵，一个学期下来，孩子的记忆力会有质的飞跃。

十，根据孩子的课程表，制定一个科学合理的作息时间表，每天严格执行，每周重复。

十一、如果孩子真的犯了比较多的或者严重的错误，你要打他给以教训，那就让他趴下脱了裤子用尺子狠狠的抽一次。这样会很痛，屁股会有红色的引子，但是确实管用。不要天天的不痛不痒的打下脑袋屁股之类。

“好学生是从课堂学校走出来的，不是补习不出来的”